Alianza OPC x MXDC

🤝Alianza Solidaria: Protección y Dignidad

Tu apoyo puede cambiar la realidad de una niña en la Sierra Tarahumara

En colaboración con OPC (Organización Para Chicas), lanzamos esta campaña especial con una misión clara: otorgar una menstruación digna a quienes más lo necesitan. A veces, un pequeño aporte hace una diferencia gigante.

Con tu donativo, no solo estás dando insumos, estás brindando educación, salud y confianza para el futuro.

¿Qué logra tu donativo de $20 dólares?

Con esta cantidad, apadrinas a una persona menstruante para que reciba un paquete integral que incluye:

• 🩸 Gestión Menstrual: 2 calzones menstruales reutilizables de alta calidad.
• 📚 Educación: Material educativo y capacitación estructurada.
• 🌱 Seguimiento: Monitoreo continuo a su educación menstrual.

Tu donación hace la diferencia. Ayúdanos a llevar bienestar a la Sierra Tarahumara.

[DONA $20 AQUÍ ❤️]

Organización Para Chicas ¡Por una gestión menstrual digna!

OPC es una organización no lucrativa que nace por la inquietud de facilitar el camino hacia la equidad  de género. Nuestro objetivo es que, a través de la investigación, información y educación podamos lograr un cambio en México y el mundo implementando proyectos de desarrollo y promoviendo reformas para lograr un cambio transformacional.  

¡Únete a la causa ! ¡Cambiale la vida a una niña!

Necesidad:  

43% de las alumnas mexicanas con periodo menstrual prefieren no ir a la escuela durante su ciclo por falta de acceso a insumos menstruales (ya sea económico o disponibilidad).  

42% de las alumnas mexicanas han faltado alguna vez al centro educativo debido a la  menstruación. Esto afecta el derecho humano a la educación resultando en un rezago  educativo afectando la igualdad de género.  

58% de los planteles educativos en México no ofrece agua potable. Solo el 62% de los  planteles educativos en México disponen de agua todos los días de la semana. Esto afecta  el derecho humano a la salud y la dignidad humana al no poder gestionar la menstruación de forma afecuada. 

El 22% de alumnas mexicanas se ha quedado en casa ¨por miedo a manchar la ropa o a que  se notara que estaba con la regla¨. Esto por las burlas en las aulas a raíz de la falta de  información formal sobre el tema, por los estigmas sociales y los tabúes. 

No existen más estadísticas en México sobre la menstruación por ser un tema estigmatizado. 

Estadísticas de SLP:  

Según el informe del CONEVAL (2018) en SLP:

43.4% de la población de la entidad vive en situación de pobreza.

27.7% de la población es vulnerable por carencias sociales. 

7.4% de la población es vulnerable por ingresos. Es decir, el 78.5%. de la población en San Luis Potosí se encuentra en situación de pobreza y vulnerabilidad. 

Las condiciones socioeconómicas antes mencionadas pueden derivar en una situación de pobreza menstrual.  

La Confederación de Trabajadores de México (CTM), contempla que las mujeres ocupan  únicamente el 47% del sector laboral formal y durante la última década su salario ha sido  16.7% menor al de los hombres. En San Luis Potosí existe una brecha salarial que posiciona  a las mujeres en una situación de desventaja económica en la que, además, tienen una necesidad de realizar gastos en productos de gestión menstrual que los hombres nunca  tendrán que realizar. 

SLP necesita tu ayuda para evitar que más niñas y personas menstruantes falten a la  escuela por falta de insumos menstruales, sufran de discriminación por el simple hecho  de menstruar, y puedan acceder a insumos menstruales gratuitos en las escuelas,  tomando decisiones más informadas sobre las diferentes opciones en el mercado y  naturalizar un tema biológico ya que menstruar no es un lujo es un derecho. 

PROYECTOS ACTUALES 

1. Iniciativa: Reforma a la Ley de Educación del estado de San Luis Potosí. 
2. Programa de Derechos Humanos en salud: Centro Estatal de Reinserción Social La Pila SLP (mujeres). 
3. Programa de Derechos Humanos en salud: Centro Estatal de Reinserción Social Zacatecas (mujeres). 
4. Alianza LANI (marca de copas menstruales 100% mexicana): donación de copas menstruales a  poblaciones vulnerables en México y CERESO-SLP y Zacatecas. 
5. Tesis vacuna COVID-19 y posibles afectaciones en el ciclo menstrual. 
6. Sede Turquía: pláticas en universidades sobre salud integral. 
7. Libros: cuentos sobre educación menstrual y salud sexual. 
8. Taller de educación sexual: Centro Estatal de Reinserción Social La Pila SLP (Hombres). 
9.  “Mercadito Por Ti” segunda edición: espacio al público en general para dar a conocer sobre salud  sexual, menstrual y reproductiva para remover estigmas y tabúes en estos temas. 
10.  Artículos de divulgación: generación de información para evitar que la menstruación sea un tema  tácito, vergonzoso y desagradable que, por lo tanto, se ignora en las familias, escuelas y comunidades de México. 

ESTADÍSTICAS SOBRE MENSTRUACIÓN 

• Más de 800 millones de mujeres de entre 15 y 49 años están menstruando. 
• En promedio las mujeres y personas menstruantes utilizan 30 unidades al mes de insumos  menstruales que equivale a 360 unidades al año. 
• Si una mujer o persona menstruante inició su ciclo a los 12 años y llegó a la menopausia a los 50, a  lo largo de esos 38 años que constituyeron su vida fértil, utilizó un aproximado de 13,680 unidades de toallas y/o tampones. 
• Una mujer o persona menstruante puede gastar hasta más de 30 mil pesos en productos  menstruales, ello sin tomar en consideración los gastos adicionales en toallas diarias (utilizadas  durante el ciclo menstrual en los días donde no menstrua) y en medicamentos para mitigar síntomas  relacionados a la menstruación como los cólicos, dolores de cabeza o cuerpo, etc. 
• Una persona menstruante genera un aproximado de 13,680 unidades de insumos menstruales  desechables generando un gran impacto negativo al medio ambiente permaneciendo en el planeta  entre 600 a 800 años afectando y contaminando el suelo, agua e incluso aire. 
• Además de la toalla y tampón, existe la copa menstrual. A diferencia de la toalla y tampón, tiene el  beneficio de que puede ser utilizada múltiples veces durante años, antes de ser desechada. Un beneficio que, lamentablemente, solo pueden tener las mujeres y personas menstruantes en el  país que tienen acceso a servicios básicos. 
• A la falta de acceso a productos sanitarios, educación sobre higiene menstrual, inodoros, instalaciones para lavarse las manos y/o gestión de residuos se le conoce como pobreza menstrual o period poverty.  

PROBLEMÁTICA EN MÉXICO SOBRE LA GESTIÓN DE LA HIGIENE MENSTRUAL (Menstrual Hygiene  Management por sus siglas en inglés MHM) 

• La carencia de espacios dignos para gestionar la Menstruación.
  • Unicef México reporta que solo un 19% de los planteles educativos en México carecía de inodoros suficientes para los estudiantes.  
  • Solo el 40% de los baños escolares cuentan con condiciones adecuadas de limpieza y seguridad  para niñas 
• La falta de recursos económicos para acceder a productos o insumos menstruales.
  • El IVA del 16% (que actualmente se logró modificar a 0%) transgredía los derechos humanos de  las mujeres a la a) no discriminación, b) el mínimo vital, c) la salud, trabajo, educación, vida  digna e igualdad y no consideraba la situación de desigualdad socioeconómica. 
  • El impuesto aplicado a insumos menstruales es discriminatorio ya que es exclusivo a  un grupo de contribuyentes con motivo de su condición biológica. 
  • No contempla diferencias socioeconómicas que existen entre las mujeres y hombres:  1) el empleo remunerado; 2) el empleo no remunerado; 3) los gastos de consumo; 4)  los derechos de propiedad. 
  • UNICEF México informa que el 43% de las alumnas con periodo menstrual prefieren no ir a la  escuela durante su ciclo por falta de acceso a insumos menstruales.  
  • En el estado de Chihuahua un 30 % de las niñas y adolescentes usan papel higiénico en lugar de  toallas sanitarias u otros productos. 
  • Un 64% de las niñas señalaron que no hay toallas en sus escuelas. 
• Por las complicaciones para acceder al agua y al saneamiento.
  • Unicef México reporta que sólo un 62% de los planteles educativos en México disponían de agua todos los días de la semana. 
  • El 58% no ofrecía agua potable.  
• Por las barreras preexistentes de falta de acceso a la educación menstrual y reproductiva.
  • Una encuesta realizada en 2020 por Unicef México, U-Report, SIPINNA, Girl Up, COPRED y  Menstruación Digna México señaló que el 42% de las alumnas mexicanas habían faltado alguna  vez al centro educativo debido a la menstruación  
  • El 22% de alumnas mexicanas se ha quedado en casa ¨por miedo a manchar la ropa o a que se notara que estaba con la regla¨ 
• Al no tener acceso a insumos menstruales, así como a información adecuada y sumado al estigma  social sobre la menstruación, se obstaculizan derechos humanos como el de la salud, la educación, el trabajo, la no discriminación y/o la dignidad humana como lo ha indicado el Fondo de Población de las Naciones Unidas.
• Al facilitar espacios privados, funcionales y seguros, así como el acceso a infraestructura adecuada,  acceso a agua, a productos de gestión menstrual, y a información, podremos mejorar la calidad de  vida de las mujeres y personas menstruantes generando así condiciones para que se puedan  desempeñar de forma igualitaria en la sociedad.